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湖北省中华职教社关于2022年度课题研究项目立项的通知

来源:科研处发布时间:2022-05-04浏览次数:350

4月-湖北省中华职教社-关于2022年度课题研究项目立项的通知.pdf

  

我校立项名单如下

  

学院

项目编号

负责人

项目名称

学前学院

HBZJ2022222

梁爽

中高职衔接背景下学前教育专业人才培养模式的有效衔接研究

学前学院

HBZJ2022223

孙藜源

学前职教服务乡村振兴———以鄂东乡土资源融入为例

学前学院

HBZJ2022224

周颖

职业教育服务乡村振兴策略研究

文创学院

HBZJ2022225

赵梦

乡村振兴战略背景下高职德、美双育路径研究

外语学院

HBZJ2022226

杨进

产教融合小学课后服务“1+X”模式研究

汽车学院

HBZJ2022227

卫璐

产教融合背景下校企双元育人模式的构建研究

汽车学院

HBZJ2022228

周彬

乡村振兴战略背景下的高等职业教育社会服务职能的履行研究

计信学院

HBZJ2022229

黄涛

“三教”改革背景下增强高职教育适应性的策略研究

计信学院

HBZJ2022230

雷菁

基于“互联网+”的职业教育服务乡村振兴策略研究

计信学院

HBZJ2022231

董文

湖北职业教育与校企合作政策研究

计信学院

HBZJ2022232

王社

产教融合视域下高职教育专业认证体系建构研究

计信学院

HBZJ2022233

刘中正

社区教育与大学生实践服务的融合发展研究

计信学院

HBZJ2022234

侯楚著

高等职业教育培养乡村能工巧匠的模式研究———以新媒体技术专业群为例

机电学院

HBZJ2022235

陈淑花

职业教育服务乡村振兴策略研究

机电学院

HBZJ2022236

袁博

深化产教融合与校企合作政策研究

机电学院

HBZJ2022237

魏巍

基于边缘计算的工业互联网专业“岗课赛证”融通人才培养模
式研究

机电学院

HBZJ2022238

郑火胜

职业教育产教融合协同育人研究

机电学院

HBZJ2022239

于来宝

湖北地区高等职业教育现代化研究

机电学院

HBZJ2022240

熊燕帆

基于校企“双元互融”的产教融合模式探究

机电学院

HBZJ2022241

王琪

深化产教融合与校企合作人才培养模式的思考

机电学院

HBZJ2022242

宋晶

产教融合背景下高职院校无人机应用人才培养现状及对策研究

创业学院

HBZJ2022243

杨菁菁

湖北省职业院校大学生创业环境分析及优化策略探究

创业学院

HBZJ2022244

王浩

湖北省乡村振兴对高职院校双创人才培养质量的需求研究

创业学院

HBZJ2022245

陈丽君

产教融合视域下,数字产业创新创业人才培养策略研究

初教学院

HBZJ2022246

匡雅玲

新生代职业教育发展背景下的产教融合与校企合作政策研究

初教学院

HBZJ2022247

朱益慧

湖北省技能高考制度研究

财经学院

HBZJ2022248

易伦

数字经济时代高职财经商贸专业群建设研究

财经学院

HBZJ2022249

曹萍

智慧物流与智能制造融合下的岗位分析研究

财经学院

HBZJ2022250

魏晨

增强湖北职业教育适应性对策研究

财经学院

HBZJ2022251

童靖然

基于人本主义视角的高职院校创业教育模式研究

财经学院

HBZJ2022252

陈建华

深化高职院校中产教融合与校企合作政策研究

建工学院

HBZJ2022253

胡芳珍

乡村振兴战略下乡村产业可持续发展研究

建工学院

HBZJ2022254

徐晓雨

乡村振兴视域下高职学生创新创业能力培育研究

建工学院

HBZJ2022255

程斌

乡村振兴背景下高职院校社会服务能力提升路径研究

建工学院

HBZJ2022256

傅琛

“微时代”背景下高职院校“四维”劳动教育体系构建研究

建工学院

HBZJ2022257

刘敏

“大国工匠”背景下职业院校人才培养中的美育渗透路径研究

建工学院

HBZJ2022258

梅清

产教融合背景下校企协同育人的“协同创新中心”建设实践研究

建工学院

HBZJ2022259

王晓青

职业教育数字化转型升级人才培养路径研究

建工学院

HBZJ2022260

熊浩

多维路径下高职产教融合与校企合作的实践研究

建工学院

HBZJ2022261

张鹏

高职土木建筑类专业服务湖北省乡村振兴的策略研究———以世界杯买球网(中国)有限公司为例

教务处

HBZJ2022262

丁文毅

省域“双高计划”下高水平“双师型”教师队伍建设研究

人事处

HBZJ2022263

杨柳

职业教育第三方评估制度研究

财务处

HBZJ2022264

黄志芳

“三全育人”背景下资助大学生“反哺”情况的研究

科研处

HBZJ2022265

熊娟梅

湖北省高职院校科技创新现状研究

科研处

HBZJ2022266

王祥

湖北省高职院校发展现状研究

 

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